Greta Thunberg (klimataktivist)

BIBASS = barn i behov av särskilt stöd är ytterligare ett område som lockar besökare till oss. Vår grundinställning att alla barn har särskilda behov formar vårt arbete och påverkar vårt förhållningssätt.
Det många pratar om som extra anpassningar är hos oss vardag och "vanlig" undervisning. Vi har ca 140 elever med en diagnos eller flera och utöver det vet vi att vi har flera elever som mest troligt skulle få en diagnos om föräldrarna lät det utredas.
Vårt ansvar är att se till att npf, olika diagnoser inte blir en orsak till varför en elev inte skulle lyckas. En funktionsnedsättning skall inte bli ett funktionshinder. Vårt ansvar är att kompensera och stötta.
Vi har också ett stort ansvar att se till att diagnoser inte är förutsättningen att få stöd. Elever som hamnar i svårigheter skall hjälpas oavsett orsak.
En annan oerhört viktig uppgift är att jobba för att olikhet skall vara norm. Att visa att vi gillar olika och är nyfikna på det som skiljer sig från mängden.
Samarbete mellan hem och skola är en mycket god förutsättning för att eleven skall lyckas i skolan. Därför värdesätter vi alla våra föräldrar.
Min roll som rektor, pedagogisk ledare och ansvarig för elevhälsan är att se till att personalen får förutsättningar att möta elevens behov.
Elevernas behov måste bli lärarnas behov och därmed blir lärarnas behov för att lyckas med detta verksamhetens behov.
Det gäller att ha ett kontinuerligt och systematiskt arbete i vardagen som är både främjande, förebyggande och åtgärdande.
Detta arbete bör alla vara delaktiga i.