Varför läser inte våra barn arabiska och standardkinesiska?

Reformeringar i skolan är alltid aktuellt. Världsbilden förändras kontinuerligt. Språk som tyska, franska, spanska, mm, bör sålunda bytas ut. Våra barn kommer få stora fördelar ifall politikerna skulle ge arabiska och standardkinesiska samma status i skolan som engelskan "en gång var".

Varför byter inte Alliansen ut de träiga (sällan använda) språken och ger våra barn möjligheten att ligga steget före?

Hade tagit evigheter att lära sig de språken. Bokstäverna ser helt olika ut etc.

Det räcker utmärkt med svenska och engelska. Vill eleven sedan vidareutbilda sig kan denna välja till vilket språk denna önskar. Redan idag kan man välja kinesiska på flera skolor son eget val. Varför vill du göra det obligatoriskt?

Varför ska de lära sig arabiska. Vi kommer att ha massor av folk i Sverige som kan arabiska.

Kineser som jobbar här tex. som forskare i högteknologisa företag har oerhört svårt att lära sig europeiska språk. Engelska kan de hjälpligt men så det är språket som all använder för att komunicera på hög nivå.
Vem ska, av vilket skäl, träffa bönder i Kina? Så det blir en till för ditt ogenomtänkta inlägg.

Precis, ganska tuffa språk. Att läsa grunderna i tidiga år ger sålunda stora fördelar. Svenska är ju självklart. Tyvärr så klara du dig ej långt med engelska.

Isåfall är det väll bara ännu bättre att de kan arabiska?

Jag förstår inte riktigt hur man ligger steget före om man talar arabiska då det knappast är ett värdefullt språk som engelska eller kinesiska.

Varför göra det obligatoriskt? Man kan välja att läsa arabiska om man vill, men att göra det obligatoriskt är ju bara idiotiskt. Vill du läsa mandarin eller arabiska på högskola? Okej, gör det då.

Dels för att arabvärlden inte är en global ekonomisk makt (förutom export av olja) och dels för att det är ett komplicerat språk. Vilket gör det hela till ett onödigt språk.

Engelska är ett globalt språk som är det viktigaste att kunna när man kommunicerar, kina är en framtida ekonomisk stormakt vilket gör att även kinesiska blir ett viktigt språk att kommunicera med. Spanska talas av en stor del av världen (befolkning och yta) vilket gör även det till ett viktigt språk, tyska är det största språket i Europa vilket gör det till ett mycket användbart språk inom kommunikation inom de europeiska gränserna. Franska är ett stort kulturspråk, men inte det viktigaste och det märks faktiskt då många skolor inte erbjuder franskundervisning.

Varför ska vi ha arabiska? För att kunna beställa en kebab i stan snabbare? Jisses, och så är det ett oerhört komplicerat språk vilket bara skulle ta upp onödig tid hos elever när de kan spendera tid att studera andra, användbara, ämnen.

Varför kinesiska? Tja, jag tycker att det är ett bra språk att kunna. Det är stort, framtida viktig gren inom kommunikation och ett stort kulturellt språk. Men det går naturligtvis inte att lära ut till barn av samma anledning som med arabiska, det är på tok för komplicerat.

Men vill man läsa det senare i högskola så absolut, gör det. Men det skall inte vara en obligatorisk undervisning.

Desto större anledning att börja tidigt när språkinlärningsförmågan är bättre.

Och vad skall vi ersätta med? Ska vi ta bort svenska? Det är ju ett onödigt språk. Eller kanske matten? Jag menar, vem fan behöver räkna ut ekvationer? Eller varför inte engelska? Det är ju ett träigt språk.

Lycka till att lära ut mandarin och arabiska, likt svenska, obligatoriskt i varje skola till 7-åringar.

Den största svårigheten är generellt att få tag på lärare med rätt kompetens. Ett par skolor erbjuder vad jag vet kinesiska som tredje språk, men de är rätt få.

Arabiska vet jag ingen - problemet med just arabiska är att det inte finns en universell arabisk dialekt, däremot en mängd dialekter med begränsad spridning. Dialekterna har dessutom dålig överförbarhet - två arabisktalande där exempelvis en är från nordafrika och en annan från mellanöstern, har stora problem att göra sig förstådda, även när båda har språket som modersmål.

Det finns med andra ord en påtagligt begränsad användbarhet för arabiska som tredje språk, och därför också en relativt låg efterfrågan från elever.

Engelska är förresten obestridligen vårt nya världsspråk, inget annat språk kommer i närheten eller har gjort det sedan latinet under medeltiden. Allt sker på engelska: internet är på engelska, forskning publiceras uteslutande på engelska, företag kommunicerar på engelska och två personer med olika modersmål lutar sig nästan uteslutande mot engelskan för samtal. Oberoende av vilket modersmål de har.

Det känns med andra ord inte alls vidare smart att föra fram kinesiska som ett språk likvärdigt med engelskan i undervisningen.

Språkinlärningen för barn i skolbarnsåldern är inte markant mycket bättre än för tonåringar eller unga vuxna. Förmågan att intuitivt ta till sig ett nytt språk förloras innan fyra års ålder, därefter är åtminstone läs- och skrivfärdigheter på det egna språket ett krav för att man skall kunna lära sig ett nytt.

Engelskan ligger ungefär så tidigt den kan, och det är ändå ett språk med god genomströmning i samhället överlag.