• 1
  • 2
2023-06-22, 06:22
  #1
Medlem
https://www.aftonbladet.se/ledare/a/...temet-ar-sjukt

Annars är jag konservativ. Om det inte gäller sjukvården och omsorgen såklart. Och elen. Allt annat kan vi leka affär kring.

Vad är det för fel på oss i Sverige? Blir det bättre framåt? Kronan är inte…bra…
Citera
2023-06-22, 06:22
  #2
Moderator
Strix m/94s avatar
Ur artikeln:


Rubriken förtydligad.

Strix/Mod
Citera
2023-06-22, 07:08
  #3
Medlem
SexgalenZombies avatar
Citera relevanta texter, så man begriper vad du vill diskutera.
Citera
2023-06-22, 07:22
  #4
Medlem
a-mortals avatar
Icke fungerande skola är precis vad Sverige behöver för att kunna skrota det gamla systemet och skapa något som faktiskt fungerar.
Citera
2023-06-22, 07:30
  #5
Medlem
Svavelbryggas avatar
Det som är fel på Sverige är att tillräckligt många huvudsakligen drivs av ett hat mot sossar trots att de egentligen gillar offentlig sjukvård och skola (det senare förstås standard i hela världen eftersom det funkar). Därför kan borgare köpta av friskole och våtdlobbyister köra politik ingen vill ha, och ingen kommer att rösta emot oavsett hur skit saker blir. Sen kvittar det förstås eftersom inte ens sossarna vill vara sossar, de bara accepterar att så här är det numera.
Citera
2023-06-22, 08:17
  #6
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av AnonOnMouse
https://www.aftonbladet.se/ledare/a/...temet-ar-sjukt

Annars är jag konservativ. Om det inte gäller sjukvården och omsorgen såklart. Och elen. Allt annat kan vi leka affär kring.

Vad är det för fel på oss i Sverige? Blir det bättre framåt? Kronan är inte…bra…
Du har nog tyvärr rätt i att utförsälning av skola, vård och omsorg inte blev bra. Men när det genomfördes var det väldigt svaga röster emot det hela. Bilbesiktning och apotek blev inte heller så bra. Vi kan du få vår bil besiktigad även på kvällar och helger. Men det blev dyrare och sämre tillgänglighet i lite mer glrsbefolkade områden.
https://teknikensvarld.expressen.se/...r-avreglering/

Apoteken blev fler och vi kan handla även kvällar och helger, fast tidigare hade apoteken jouröppet, så läkemedel kunde vi alltid få tag på. Vi kan också köpa smink och godis på apoteket numera, fast det känns inte så välbehövligt direkt. Men det är nu rätt ofta restnoteringar på olika läkemedel. Tidigare var Apoteksbolaget AB en stor kund till läkemedelsbolagen. Nu är varje aktör rätt liten och blir inte prioritetad. De olika apotekskedjorna samarbetar inte för att få fram livsviktiga läkemedel. De kollar inte med apoteken på samma ort, det får man göra själv. Inte alltid lätt om man är sjuk eller har sjuka anhöriga hemma.

Här två olika bilder av effekterna av privatiseringen.
https://www.di.se/debatt/privatiseri...d-halsoreform/
https://arbetet.se/2022/09/07/krig-o...seringsfiasko/

Har ni andra några erfarenheter av de privatiseringar som genomförts? Några positiva erfarenheter måste det väl finnas.
Citera
2023-06-22, 08:32
  #7
Medlem
Jordgubbes avatar
Se om jag kan rädda åtminstone den dåliga trådstarten ur papperskorgen. Har klippt bort lite för att undvika 1.02 (vet inte om det behövs för debattartiklar, men ändå).

"Vakna Sverige, vårt skolsystem är skräp. När blev vi mentalt förslavade? Tanken slår mig när jag nås av ett batteri sjuka fakta om svensk skola bara senaste veckorna. Deras samlade kraft träffar mig rakt i solar plexus. Stockholms skolor ska skära ner. Lärare och personal sparkas. Samtidigt gick friskolekoncernen Academedia med 217 miljoner i överskott första kvartalet i år. S-styret i Stockholms stad kan i en av världens rikaste städer trots allt pressa fram 102 miljoner kronor för att lindra massavskedandena i skolan. Men vänta nu. Hur kan vi ha ett skolsystem där en del av skolan går på knäna, sparkar lärare av resursbrist och tvingas lägga ner skolor. Men i en annan del av samma skolsystem, betalt av samma skattepengar, går friskolor med vinst och ger utdelning. // Betygen har förvandlats till skit. // Så byggs ett fusksamhälle upp, en kunskapens Ebberöds bank av mygel och båg. Förre sossepampen Ilja Batljan, vars bolag SBB rasat med 90 procent sen 2021, är storägare av skolfastigheter. // Vi har en friskoleminister, förlåt skolminister, i Lotta Edholm (L) som tidigare varit friskolelobbyist och delägare i friskoleföretaget Tellusgruppen. Är det lagligt? // Systemet är skapat av skurkar. Kunskapssamhället är tömt på kunskap, en skattefinansierad politisk lobbyism hindrar lagstiftning och förändring // Vi är ensamma i världen om vinstuttag i skattefinansierade skolor. Barnen offras för vinstens skull. Vad är det för fel på oss?".

Visst ringar han in problemet, delvis, men inte helt. Det här är däremot lösningen:
1. Förstatliga skolan (han har helt rätt i att läget nu är bisarrt).
2. Centralisera betygsättningen (låt inte lärare ge högsta betyg till alla för att själva framstå som "bra lärare").
3. Mer fokus på fakta, mindre politik i undervisningen.
4. Avdigitalisera undervisningen (vissa ungdomar vet knappt vad papper, penna och bok är och behöver knappast skolan för att förstå hur en dator ser ut).
Citera
2023-06-22, 08:33
  #8
Medlem
Klas-Vegass avatar
Snacka om att vara ideologiskt blind. Hela skolan är i fritt fall och har varit så sedan ockupationen av kårhuset 1968 (som faktiskt handlade om införandet av flumskolan).

Den kommunala skolan har lika stor betygsinflation tex. men det vägrar man att se.

Det största problemet är att kvinnor har tagit över skolan.

I klassrummen råder total kaos.

Det krävs 0,1 på hp för att bli antagen på lärarlinjen.
Som om det är friskolans fel att det krävs 0,1 i HP för att bli antagen på lärarlinjen.

Att i skenet av detta utmåla friskolorna som de onda är helt rubbat. Man är minnst lika väck som män som tror att de är kvinnor.
Citera
2023-06-22, 12:36
  #9
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Jordgubbe
Se om jag kan rädda åtminstone den dåliga trådstarten ur papperskorgen. Har klippt bort lite för att undvika 1.02 (vet inte om det behövs för debattartiklar, men ändå).

"Vakna Sverige, vårt skolsystem är skräp. När blev vi mentalt förslavade? Tanken slår mig när jag nås av ett batteri sjuka fakta om svensk skola bara senaste veckorna. Deras samlade kraft träffar mig rakt i solar plexus. Stockholms skolor ska skära ner. Lärare och personal sparkas. Samtidigt gick friskolekoncernen Academedia med 217 miljoner i överskott första kvartalet i år. S-styret i Stockholms stad kan i en av världens rikaste städer trots allt pressa fram 102 miljoner kronor för att lindra massavskedandena i skolan. Men vänta nu. Hur kan vi ha ett skolsystem där en del av skolan går på knäna, sparkar lärare av resursbrist och tvingas lägga ner skolor. Men i en annan del av samma skolsystem, betalt av samma skattepengar, går friskolor med vinst och ger utdelning. // Betygen har förvandlats till skit. // Så byggs ett fusksamhälle upp, en kunskapens Ebberöds bank av mygel och båg. Förre sossepampen Ilja Batljan, vars bolag SBB rasat med 90 procent sen 2021, är storägare av skolfastigheter. // Vi har en friskoleminister, förlåt skolminister, i Lotta Edholm (L) som tidigare varit friskolelobbyist och delägare i friskoleföretaget Tellusgruppen. Är det lagligt? // Systemet är skapat av skurkar. Kunskapssamhället är tömt på kunskap, en skattefinansierad politisk lobbyism hindrar lagstiftning och förändring // Vi är ensamma i världen om vinstuttag i skattefinansierade skolor. Barnen offras för vinstens skull. Vad är det för fel på oss?".

Visst ringar han in problemet, delvis, men inte helt. Det här är däremot lösningen:
1. Förstatliga skolan (han har helt rätt i att läget nu är bisarrt).
2. Centralisera betygsättningen (låt inte lärare ge högsta betyg till alla för att själva framstå som "bra lärare").
3. Mer fokus på fakta, mindre politik i undervisningen.
4. Avdigitalisera undervisningen (vissa ungdomar vet knappt vad papper, penna och bok är och behöver knappast skolan för att förstå hur en dator ser ut).
Håller om det mesta i dina fyra punkter, dock vill jag att undervisning i samhällskap bör breddas och fördjupas. Där är det ju inte fakta med får ta del av utan om olika gruppers syn på samhället och hur det bör förändras.
När eet gäller digitalisering är jag ok med att de läser fakta digitalr med jag anser det viktigt att de lär sig att skriva för hand, att de får lära sig hur bokstäverna ser ut genom att själv forma dem med en penna.
Jag gissar att konsten att läsa ”skrivstil” kommer att försvinna. Vi som kan det kommer att ha tillgång till ett hemligt kommunikationsmedel.😀. Alla spioner kommer att kummunicera med brev i pappersform skrivna med skrivstil.
Citera
2023-06-22, 16:02
  #10
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Jordgubbe

Visst ringar han in problemet, delvis, men inte helt. Det här är däremot lösningen:
1. Förstatliga skolan (han har helt rätt i att läget nu är bisarrt).
2. Centralisera betygsättningen (låt inte lärare ge högsta betyg till alla för att själva framstå som "bra lärare").
3. Mer fokus på fakta, mindre politik i undervisningen.
4. Avdigitalisera undervisningen (vissa ungdomar vet knappt vad papper, penna och bok är och behöver knappast skolan för att förstå hur en dator ser ut).

Citat:
Ursprungligen postat av Klas-Vegas
Snacka om att vara ideologiskt blind. Hela skolan är i fritt fall och har varit så sedan ockupationen av kårhuset 1968 (som faktiskt handlade om införandet av flumskolan).

Den kommunala skolan har lika stor betygsinflation tex. men det vägrar man att se.

Att i skenet av detta utmåla friskolorna som de onda är helt rubbat. Man är minnst lika väck som män som tror att de är kvinnor.


Folk som skriver som ni gör har inte mycket kunskap om skolan. Att förstatliga skolan (då menar ni grundskolan) kommer inte att lösa någonting. Vi har i dags läge flera skolformer som är statligt drivna, där bland SIS och SPSM. Vill ni se kaos i skolan skall ni studera hur SIS bedriver skolverksamhet. Felet är inte lärarnas betygssättning, inte heller en sund symbios mellan offentlig och enskild verksamhet (som vi hade innan 1981). Felet ligger i att OECD får styra hur Sverige skall bedriva undervisning. Det är OECD som vill marknadisera skolan och sedan styra alla skolor, oavsett huvudman, som om de var företag. Det är NPM som har gjort att lärarnas betygssättning har urholkats. Istället för att sätta betyg som lärare ska sätta betyg, så måste lärarna sätta betyg utifrån vad NPM har bestämt, det oavsett huvudman. Därför drivs kommunala skolor precis på samma sätt som friskolor. Det är OECD som har orsakat att både vänster och högerblocket bedriver samma skolpolitik. Tror ni mig inte är det bara att läsa propositionerna mellan 1981 och 1994 samt de SOUs som finns under detta tidsintervall. Plötsligt kommer ni att se att Tellander var för friskolor, Palme och GP var mot det. Men ett år senare började Palme och GP plötsligt gå med på att även friskolor skulle ha skolpeng och att föräldrar skulle välja skola även i andra kommuner. Det var ingen kappvändning, GP fick skäll av OECD för att han inte som skolminister hade sagt åt Palme och Carlsson att upphäva Lex Pysslingen (som Palme införde som en motreaktion på Tellanders prop och lagändring om friskolor 1981).

Det är även OECD som har infört "Digital kompetens" i skolorna och har infört ändringar i Lgr22.

Fatta att nationella svenska politiker inte kan göra någonting åt skolan så länge som OECD håller skolväsendet med en järnhand!
Citera
2023-06-23, 18:37
  #11
Medlem
Klas-Vegass avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Methos
Folk som skriver som ni gör har inte mycket kunskap om skolan. Att förstatliga skolan (då menar ni grundskolan) kommer inte att lösa någonting. Vi har i dags läge flera skolformer som är statligt drivna, där bland SIS och SPSM. Vill ni se kaos i skolan skall ni studera hur SIS bedriver skolverksamhet. Felet är inte lärarnas betygssättning, inte heller en sund symbios mellan offentlig och enskild verksamhet (som vi hade innan 1981). Felet ligger i att OECD får styra hur Sverige skall bedriva undervisning. Det är OECD som vill marknadisera skolan och sedan styra alla skolor, oavsett huvudman, som om de var företag. Det är NPM som har gjort att lärarnas betygssättning har urholkats. Istället för att sätta betyg som lärare ska sätta betyg, så måste lärarna sätta betyg utifrån vad NPM har bestämt, det oavsett huvudman. Därför drivs kommunala skolor precis på samma sätt som friskolor. Det är OECD som har orsakat att både vänster och högerblocket bedriver samma skolpolitik. Tror ni mig inte är det bara att läsa propositionerna mellan 1981 och 1994 samt de SOUs som finns under detta tidsintervall. Plötsligt kommer ni att se att Tellander var för friskolor, Palme och GP var mot det. Men ett år senare började Palme och GP plötsligt gå med på att även friskolor skulle ha skolpeng och att föräldrar skulle välja skola även i andra kommuner. Det var ingen kappvändning, GP fick skäll av OECD för att han inte som skolminister hade sagt åt Palme och Carlsson att upphäva Lex Pysslingen (som Palme införde som en motreaktion på Tellanders prop och lagändring om friskolor 1981).

Det är även OECD som har infört "Digital kompetens" i skolorna och har infört ändringar i Lgr22.

Fatta att nationella svenska politiker inte kan göra någonting åt skolan så länge som OECD håller skolväsendet med en järnhand!
Om det du beskriver är sant. Låt oss leka med tanken att det du skriver är sant.

Varför fungerar då Finlands skolor? Finland är också medlemmar och en del av OECD. Om nu OECD är boven i dramat?
Citera
2023-06-23, 20:10
  #12
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Klas-Vegas
Om det du beskriver är sant. Låt oss leka med tanken att det du skriver är sant.

Varför fungerar då Finlands skolor? Finland är också medlemmar och en del av OECD. Om nu OECD är boven i dramat?

För Finland har länge agerat motvikt mot OECD. Finland har inte på långa vägar implementerat det som OECD vill. Du får tänka på att Sverige är världens mest frikostiga nation vad gäller att privatisera skolväsendet.

Vad sägs som att läsa på lite?

Allmän marknadsteori
https://academic.oup.com/ej/article-...57?login=false

Bitar av svensk skolutveckling på 80-talet. Kolla vad SOUn hämtar sina argument från.
https://weburn.kb.se/metadata/490/SOU_7260490.htm
https://lagen.nu/prop/1991/92:95?att...=downloaded#S2
https://timbro.se/smedjan/friskolere...-sa-tankte-vi/

OECDs egna publikationer
https://www.oecd-ilibrary.org/sites/...nt/14bbef20-en
https://www.oecd.org/governance/budgeting/48168865.pdf
https://www.oecd.org/gov/budgeting/43515306.pdf


Jag bollar tillbaka frågan till dig:
Låt oss leka med tanken att förstatligande av skolväsendet (som de senaste 300 åren ALDRIG har varit statligt) skulle vara lösningen du såg. Hur kommer sig då att två av statens skolhuvudmän (SIS och SPSM) har enorma svårigheter att bedriva skolverksamhet?

Skolinspektionens rapport om SIS
Skolinspektionen rapport om SPSM
Skolinspektionen rapport Sameskolan

Om inte staten kan sköta omkring 50 skolenheter och får brister i alla dessa. Hur hade du tänkt dig att staten skulle kunna sköta över 200 000 skolenheter? Jag har aldrig fått något svar på den här frågan så upplys mig om hur staten skall kunna driva över 200 000 skolenheter...
__________________
Senast redigerad av Methos 2023-06-23 kl. 20:21.
Citera
  • 1
  • 2

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in