Allt om Hermods - diskussioner och frågor

det är ett hop av skoluppgifter
du ska skicka in 3-4 såna per kurs
uppdragen upptar runt 85% av ens studietid

så här kan ett uppdrag se ut:

Religion 50p, ett av tre uppdrag:


och så ett uppdrag från friskvård och hälsa 100p:

som tur är så är det ingen big deal alls med den muntliga examinationen, är typ 3% av kursen, 5 procent om man gruvar sig ska typ bara upprepa ett par svar du gav i uppdragen


nä har ingen aning. kolla med kommunen vad de erbjuder dig utöver hermods vetja. bor i gtb så


scrolla upp

för övrigt så rekommenderar jag hermods starkt; bästa skolvalet någonsin
fast de borde börja köra muntorna över skype istället ^^

Hej! Jag gjorde NP i engelska 6 för två veckor sedan.. Har inte fått något svar ännu hur det gick när fick du det? Var det via mail då? Jag håller på med sista uppdraget nu och har muntligt nästa vecka. Hur går det för dig? Fått något svara av dom?

När det gäller frågan om NPs påverkan på betygsättning finns det en del skillnader beroende på vilka lärare man frågar.

Gör vi det objektivt så ser det juridiska ut så här:

Skollagen stadgar följande:

15 kap §24
Det betyder att det är kunskapskraven för engeksla 6 som har mandat att bestämma vad du har för förmågor, inte NP.

Vi går sedan vidare till NPs lagstadgade paragraf:
Gymnasieförordningen stadgar följande:

Alla elever ska alltså göra NP i vissa inledande kurser och läraren ska använda NP i sin bedömning. Dock får vi gå tillbaka till skollagens 15 kap §24 för att se att det faktiskt är kunskapskraven som är gällande och inte NP i sig själv.

För att göra klarhet i frågan har Statens Skolverk gått ut med följande direktiv:

Så, din engelska-lärare behöver ta in dina resultat från NP i sin bedömning av dina kunskaper vid betygsättning. NP är i sig själv inte ett kursprov, vilket betyder att ditt NP-resultat kan avgöra vad för betyg du får. Märker läraren att ditt resultat på NP inte stämmer överens med lärarens övriga bedömning av dig, behöver läraren sätta sig ner och gå igenom all dokumentation om dig och göra en ny bedömning av din helhetsbild. NP kan inte testa allting som kunskapskraven vill att du ska kunna och du som elev kan inte alltid prestera varje dag.

Att göra en ny bedömning av dina kunskaper tar tid. Därför tar gamla lärare (från Lgr 80 och LPf 94) genvägar och hävdar gärna att det är dina resultat från NP som sätter betygen.

Jag skulle opponera mot lärarens betygsättning och peka på att läraren inte har följt ovan stadgade direktiv, samt de lagparagrafer som säger att läraren behöver samtala med dig innan betyget är satt. Sedan skulle jag be läraren motivera genom att peka på syftesförmågorna och kunskapskraven var han/hon anser att du inte har uppnått kunskapskraven. Du måste dock vara medveten om att det enbart krävs underkännande i ett enda krav för att du ska få F i betyg.

Att Hermods sedan använder examensprov (muntliga som skriftliga) har länge ifrågasatts som lagvidriga. Svaret hittar du i ovan text.


Summan: Har du klarat kunskapskraven i engelska 6 utan NP så ska du får det betyg som du uppnår.

Det första felet läraren gör är att han/hon använder platshållarna D och B i bedömning för uppgifter. Dessa ska enbart användas vid själva betygsättningen. Sedan är nog problemet så att både du och lärarna inte riktigt förstår hur systemet fungerar. Det går inte att summera ihop olika omdömen till ett betyg, utan läraren behöver titta på dig som helhet.

I matematik på gymnasienivå ska lärare titta på hur väl du:

beskriva matematiska begrepp
växlar mellan olika representationer och metoder
använder begrepp och samband mellan begrepp vid problemlösning
formluerar, analyserar och löser problem
kan bedöma rimligheten i dina uträkningar
redovisar dina uträkningar
diskuterar och ställer frågor

Dvs. läraren behöver skapa en helhetsbild över hur väl du uppnår mognad för dessa förmågor.

Var och ett av dessa krav utmynnar i långsiktiga förmågor som:
använda och beskriva innebörden av matematiska begrepp samt samband mellan begreppen.
hantera procedurer och lösa uppgifter av standardkaraktär utan och med verktyg.
formulera, analysera och lösa matematiska problem samt värdera valda strategier, metoder och resultat.
tolka en realistisk situation och utforma en matematisk modell samt använda och utvärdera en modells egenskaper och begränsningar.
följa, föra och bedöma matematiska resonemang.
kommunicera matematiska tankegångar muntligt, skriftligt och i handling.
relatera matematiken till dess betydelse och användning inom andra ämnen, i ett yrkesmässigt, samhälleligt och historiskt sammanhang.


Dessa ska genomsyra ALLA uppgifter du gör och kan inte betygsättas genom deluppgifter och kursprov.

Vid frågan om NPs påverkan på betyget kan du läsa min post här ovan.

Uppdrag 1
Uppgift 1: Muntlig presentation
Uppgift 2: Vetenskaplig text

Uppgift 3: Argumentation


Uppdrag 2
Uppgift 1: Kamratrespons


Uppgift 2: Skicka nu in ditt uppsatsutkast

Uppdrag 3: Ljudfil

Uppdrag 3
Uppgift 1: Litterär analys.

Uppgift 2: Skicka in ditt uppsatsutkast

Uppdrag 4
Uppgift 1: Skicka in slutversionen av din uppsats.

Uppgift 2:

Någon som vet om det är möjligt att "pausa" en kurs hos hermods i ca två månader?

Börjar få panik för muntliga examen i matte 2bc.
någon som gjort den och kan berätta vad som förväntas?!

Ganska enkelt, läraren kommer ställa några grundläggande frågor som du bör veta utifrån de uppdrag du lämnat in. Han eller hon kommer att skriva ned några ekvationer i chatten och du ska skriva ned dem på ett papper och klura ut svaret.

Jag har gjort matte 3b och inte 2bc.

Hej!
Jag hade skickat mail till läraren Annika .... Och be henne att lägga tid för ME, men hon svarade att jag hade inte klarat NP så det tyckte hon att måste jag läsa om kursen och gjorde jag inte ME och hon skrev i bedömningen att jag har fått F på grund av ej bokat muntliga examinationen, helt förvirrad . Jag ska skriva F prövning om två veckor.
Önskar dig lycka till med ME.
Några tips Inför ME
Hade fått de frågorna med LOUISE...
Du ska analysera boken som du skrev om Inte bara berätta om den
Pratar om SHekspir, när han levde vad är svårt med hans romaner.
Amerikans och afrikanska historia.
Och the black cat.
Lycka till !

tack! uppskattas verkligen!!

Någon som gjort Slutexamination i Geografi 2? Hur är den jämfört med 1an? Har för mig att i Geografi 1 så var det frågor på det man lämnat in..

Är det typ så i alla ämnen att man får frågor på det man lämnat in i slutexaminationen?

Ja lite så är det ämnen som baserar mer på matte/logik kan vara klurigare att munta-plugga till tycker i alla fall jag.